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Nos formationsFonction Ressources Humaines
Ressources humaines > Gestion de la performance
Confirmé
4500 € *
Inter
10 jours, 70 heures
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Objectif
Maîtriser les bases techniques et concrètes du métier. Acquérir une vision globale et cohérente des processus RH. Renforcer la crédibilité de la fonction dans l'entreprise. Développer les savoir-faire relationnels
Ce stage concerne
DRH, RRH qui prennent leur fonction. Spécialistes de la fonction RH (formation, recrutement, responsables de l'administration du personnel…) qui voient leurs missions s'élargir. Cadres et managers opérationnels nommés responsables des Ressources Humaines
Dates
Veuillez nous contacter.Paris, Lille, Orléans, Nantes, Rennes, Strasbourg, Lyon, Bordeaux, Toulouse, Marseille.
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Programme
MISSION DU RRH ET RECRUTEMENT
LA FONCTION RH
- Repérer les nouveaux enjeux et les finalités de la fonction RH.
- Diagnostiquer les pratiques RH de son entreprise et repérer les axes de progrès.
- Identifier les missions, activités et compétences du DRH.
- Prendre sa nouvelle fonction de DRH dans son entreprise : mode d'emploi.
- Savoir décrire un processus RH.
- Identifier les différents processus RH et leurs outils.
- Identifier les clients de la fonction RH et partager la fonction avec les managers
RECRUTER LES COLLABORATEURS
- Diagnostiquer son processus de recrutement.
- Connaître les valeurs et la culture de l'entreprise pour mieux recruter.
- Se doter d'une méthode pour définir les postes et les profils de manière pertinente.
- Identifier les compétences clés à rechercher.
- S'entraîner à trier les CV sans discrimination.
- Mieux se connaître en tant que recruteur.
- Connaître la validité des outils de sélection (tests et assessment).
- Savoir questionner le candidat, utiliser les bonnes attitudes d'écoute pour recruter.
- S'entraîner activement à l'entretien de recrutement.
- Mener un jeu de rôle de A à Z.
- Accueillir, intégrer et fidéliser
LA GESTION DES COMPETENCES
BATIR UNE GESTION PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPETENCES
- Comprendre l'intérêt de la "GPEC " pour son entreprise.
- Clarifier les points clés de la loi du 18 janvier 2005.
- Connaître la terminologie (postes, emplois types, famille professionnelle…).
- Élaborer une carte des métiers.
- Construire un référentiel de compétences.
- Identifier les métiers sensibles.
- Avoir une approche qualitative et quantitative des ressources internes (pyramide des âges et des anciennetés).
- Savoir piloter un projet compétence de A à Z.
- Élaborer un plan d'actions Ressources Humaines pour réduire l'écart de compétences (mobilité, formation, recrutement…).
- Savoir vendre son projet aux différents acteurs (DG, managers, salariés, IRP).
LA FORMATION PROFESSIONNELLE
LA FORMATION : COMPOSANTE DU PLAN STRATEGIQUE
- Traduire la stratégie de l'entreprise en terme de besoins de développement des compétences.
- Connaître les points clés de la loi sur la formation professionnelle.
- Décrire les étapes clés de la construction d'un plan de formation.
- Mener un entretien de recueil des besoins.
- Construire un plus de formation.
- Mettre en place un dispositif de suivi et d'évaluation de la formation.
- Connaître les points clés de la pédagogie des adultes pour monter des actions de formation efficaces.
- Faire des managers les premiers développeurs de compétences
L’EVALUATION ET LES TABLEAUX DE BORDS
L'APPRECIATION DE LA PERFORMANCE, DES COMPETENCES ET DES POTENTIELS
- Identifier les différents systèmes d'appréciation et mesurer l'efficacité de son système.
- Intégrer l'entretien professionnel dans le support d'évaluation.
- Comprendre l'importance du système d'appréciation pour les différents acteurs.
- Choisir les bons critères.
- Mesurer la performance, la compétence et le potentiel.
- Faire un lien entre appréciation, mobilité, rémunération et formation.
- Suivre et faire évoluer le système.
- Savoir mener un entretien d'appréciation
ÉLABORER LES TABLEAUX BORD DE LA FONCTION RH
- Les indicateurs des principaux processus RH.
- Les indicateurs de performance de la fonction RH.
- Les indicateurs de suivi du climat social
LA RENUMERATION
PILOTER LE SYSTEME DE REMUNERATION
- Identifier les composantes de la rémunération (salaire fixe, variable…)..
- Connaître les mécanismes de variation de la masse salariale (Noria, GVT, report, niveau…)..
- Bâtir un système de rémunération équitable en interne (classification des emplois)
- Utiliser les enquêtes de salaires pour comparer les salaires avec l'externe
- Construire des grilles de salaire (amplitude, recouvrement…).
- Individualiser les salaires (réaliser les matrices d'augmentation du salaire).
- Savoir passer d'un système à une politique de rémunération
- Découvrir les grands périphériques de la rémunération (participation, PEE, PPESV)
DROIT ET NEGOCIATION
PRATIQUER LE DROIT SOCIAL INDIVIDUEL
- Acquérir une méthodologie pour interpréter, d'une manière juste, la législation.
- Appliquer les points clés du droit du travail (différents contrats de travail, ruptures, suspensions…).
- Pratiquer le droit en analysant des études de cas
GERER LES RELATIONS SOCIALES
- Appréhender le cadre juridique des relations avec les partenaires sociaux (DP, CE, DS).
- Attributions de chacune des instances représentatives.
- Apprendre à conduire les réunions de DP.
-
Préparer une négociation et connaître ses points-clés
Notre prestation inclus
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